Adrianne van Doorn doceert Ontwikkelingskunde aan het Post Academisch Onderwijs en verzorgt – vanuit haar eigen onderneming – bijscholing voor mensen die het ontwikkelen van professionals begeleiden. Zij richt zich daarbij onder meer op thema’s als regie en eigenaarschap, authenticiteit, vakbekwaamheid en het creëren van lerende organisaties.
Jacqueline van der Linden is forensisch orthopedagoog en GZ-psycholoog en cognitief gedragstherapeut in opleiding. Binnen Ipse de Bruggen werkt ze...
Wim Meijer is pedagoog en onderwijskundige. Hij doceerde en deed onderzoek op het snijvlak van leerlingbegeleiding en onderwijsvernieuwing aan de...
Philippe De Baets is lid van de kernredactie van de reeks Cahiers Politiestudies, lid van ABVV Oost-Vlaanderen en expert groene...
Inge Lemke studeerde biologische wetenschappen aan de KU Leuven. Ze was lerares aan middelbare scholen en in het buitengewoon/speciaal onderwijs....
Dieter Burssens, maatschappelijk assistent en doctor in de criminologische wetenschappen, is wetenschappelijk onderzoeker bij het Nationaal Instituut voor Criminalistiek en...
Jochen Schrooten is criminoloog van opleiding en werkzaam bij het Vlaams expertisecentrum voor Alcohol en andere Drugs (VAD) als stafmedewerker...
Julie Tieberghien is docent en onderzoeker bij de vakgroep Applied Social Studies van Hogeschool VIVES. Ze is gepromoveerd in de...
Christian Wittebroodt studeerde morele en religieuze wetenschappen. Hij is auteur van verschillende publicaties over kunst, religie en ecologie en was...
Robin Kranendonk is werkzaam aan de rechtsfaculteit van de VU Amsterdam en het NSCR.
Céline Neesen is audioloog bij het Jessa Ziekenhuis in Hasselt.
